தமிழ் சமூகத்தின் இயல்பு, அதன் பண்பாட்டு பாரம்பரியம், சமய பழக்கவழக்கங்கள், மற்றும் மூடநம்பிக்கைகள் ஆகியவை பல நூற்றாண்டுகளாக பரம்பரை வழியாக கடந்து வருகின்றன. ஆனால் இன்றைய காலக்கட்டத்தில், அறிவியல் உணர்வும் சமூக சிந்தனைகளும் முன்னேறிக் கொண்டிருக்கும்போது, இந்த பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மூடநம்பிக்கைகள் ஓர் சமூகத்தின் வளர்ச்சிக்கு தடையாக அமைகின்றன. இந்த கட்டுரை, மூடநம்பிக்கைகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களை விமர்சன ரீதியாக பகுப்பாய்வு செய்து, மேலும் ஒரு அறிவார்ந்த, விமர்சன சிந்தனை கொண்ட, தேசிய உணர்வு மிக்க தமிழ்ச் சமூகம் எவ்வாறு உருவாகலாம் என்பதை ஆராய்கிறது.
மூடநம்பிக்கைகள் என்பது ஆதாரமோ தர்க்கரீதியான விளக்கமோ இல்லாத பகுத்தறிவற்ற நம்பிக்கைகள் ஆகும். தமிழ்ச் சமூகத்தில், மந்திரவாதம் (பில்லி-சூனியம்), தெய்வ சாபம், கிரக தோஷங்கள் (சனி தோஷம்), பேய் ஏற்றம் (சாமியாட்டம்) போன்றவை வாழ்வியலின் ஒரு பகுதியாக பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன. இந்த நம்பிக்கைகளின் தொடர்ச்சி என்பது கல்வியின்மை மட்டுமல்ல, அறிவியல் மற்றும் பகுத்தறிவு ஆய்வுகளை நம்பாத ஒரு மனப்பாங்கின் விளைவாகும்.
தாய்மார்களும் தந்தையர்களும் தங்கள் பிள்ளைகளுக்கு சிறு வயதில் முதலே ஒரு தீவிரமான மரபு மீதான உணர்வையும், அதற்குள் பதிக்கப்படும் மூடநம்பிக்கைகளையும் உள்ளடக்கிய பிராரம்பிகக் கட்டமைப்பை உருவாக்குகிறார்கள். வீட்டில் ஏற்படும் ஒரு சாதாரண சூழ்நிலைக்கும் தெய்வத்தையும் சூனியத்தையும் காரணமாக்கும் எண்ணம் குழந்தைகளில் நிச்சயமாக பயத்தையும் அடக்கத்தையும் ஏற்படுத்துகிறது.
முறையான கல்வியில் முன்னேற்றங்கள் இருந்தபோதிலும், தமிழ்ச் சமூகம் பெரும்பாலும் இந்தப் பரம்பரை நம்பிக்கைகளை வலுப்படுத்துகிறது. கல்வியறிவு பெற்றவர்கள்—ஆசிரியர்கள், பட்டதாரிகள், அரசு அதிகாரிகள் கூட—சில நேரங்களில் இந்த மூடநம்பிக்கைகளைப் பாதுகாப்பதில் பெருமை கொள்கின்றனர். இதன் விளைவாக, அறிவியல் சிந்தனையும் தேசிய உணர்வும் வளர வேண்டிய இடத்தில் ஒரு பின்னடைவு ஏற்படுகிறது.
இன்றைய இளைஞர்கள் உலகளாவிய தகவல் பிணையம், அறிவியல் மற்றும் நவீன கல்வியை அணுகுகின்றனர். ஆனால் அவர்களது வீடுகளிலும் சமூக வட்டாரங்களிலும், பரம்பரை பழக்கவழக்கங்களை கேள்வி கேட்பதில் அவர்கள் தடுக்கப்படுகின்றனர். ஒரு இளைஞர் ஒரு பழைய நடைமுறையை சவால் செய்யும்போது, “உன் கனவில் பேய் வரும்” போன்ற அச்சுறுத்தல்களை எதிர்கொள்கிறார். இந்த மனோவியல் அழுத்தம் விமர்சன சிந்தனையை குறைத்து, அறிவு வளர்ச்சியை அடக்குகிறது.
மூடநம்பிக்கைகளை கேள்வி கேட்க அல்லது சீர்திருத்த முயற்சிக்கும் இளைஞர்கள் மற்றும் முற்போக்கு இயக்கங்கள் பெரும்பாலும் எதிர்ப்பை சந்திக்கின்றனர். அவர்கள் “பாரம்பரியத்தின் எதிரிகள்” அல்லது “மரியாதையில்லாதவர்கள்” என்று பட்டியலிடப்படுகின்றனர். இவ்வாறு சுதந்திர சிந்தனை அடக்கப்படும் சூழலில், மூடநம்பிக்கை செழிக்கிறது.
தேசிய விடுதலை என்பது ஒரு மக்களின் உரிமைகள், அடையாளம், மொழி மற்றும் பண்பாட்டு தன்னாட்சிக்கான போராட்டம். மூடநம்பிக்கை இந்தப் போராட்டத்தில் ஊடுருவும்போது, அது அறிவுசார் சுதந்திரம், தன்னுரிமை மற்றும் உத்தி திறனை பலவீனப்படுத்துகிறது. தேசிய சுதந்திரத்திற்காக போராடும் ஒரு சமூகம் அறிவியல் பகுத்தறிவையும் விமர்சன சிந்தனையையும் ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். அப்போதுதான் விடுதலைப் போராட்டம் உண்மையில் பலனளிக்கும்.
தமிழ் தேசிய இனத்தின் அடையாளக் கூறுகள்:
▪︎ மொழி: தமிழ் உலகின் மிகப் பழமையான மொழிகளில் ஒன்று மட்டுமல்ல, தமிழ் மக்களின் ஆன்மா.
▪︎ பண்பாடு: வீரம், இலக்கியம், சங்கப் பாரம்பரியம், கலை மற்றும் இசை ஆகியவற்றின் பெருமைமிக்க மரபு.
▪︎ தாயக வேர்கள்: தமிழ்நாடு மற்றும் ஈழத்தில் மூதாதையர் நிலம் மற்றும் பண்பாட்டு தொடர்ச்சிக்கான உரிமை.
▪︎ ஆன்மீக தன்னாட்சி: மூடநம்பிக்கைகளால் கட்டுப்படாத தனிப்பட்ட ஆன்மீக வெளிப்பாட்டின் சுதந்திரம்.
தமிழ்ச் சமூகம் பின்பற்ற வேண்டியவை:
அறிவியல் பகுத்தறிவு மற்றும் விமர்சன சிந்தனை
சமூக நீதி மற்றும் சமத்துவம்
மொழி மற்றும் பண்பாட்டு உரிமைகளின் பாதுகாப்பு
கட்டாயமற்ற நம்பிக்கை மற்றும் ஆன்மீக சுதந்திரம்
விமர்சன சிந்தனை மற்றும் கல்வி வழி விழிப்புணர்வு
◆.தமிழ்ச் சமூகம் பின்பற்ற கூடாதவை:
பயம் அடிப்படையிலான நம்பிக்கை முறைகள்
ஜோதிடம், மந்திரவாதம் அல்லது சூனியத்தை நம்பியிருத்தல்
பெண்கள் அல்லது புறக்கணிக்கப்பட்ட குழுக்களை ஒடுக்கும் மூடநம்பிக்கைகள்
மனித கண்ணியத்தையோ அறிவுசார் சுதந்திரத்தையோ தடுக்கும் எந்தவொரு பாரம்பரியமும்
தமிழ் தேசிய அடையாளத்தை பேணவும் வலுப்படுத்தவும் பின்வரும் நடவடிக்கைகள் முக்கியம்:
தமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டுக் கல்வியை முன்னுரிமையாக்குதல்
வரலாற்று, இலக்கிய மற்றும் கலை விழிப்புணர்வை ஊக்குவித்தல்
அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட கல்விக் கொள்கைகளை உருவாக்குதல்
சமூக சீர்திருத்தம் மற்றும் அறிவுசார் சுதந்திரத்தை முன்னெடுத்தல்
பகுத்தறிவு தேசியவாதத்தை மையமாகக் கொண்ட கூட்டு உணர்வை உருவாக்குதல்
மூடநம்பிக்கைகள் என்பது கடந்தகாலத்தின் எச்சங்கள். ஆனால் அவற்றை நாம் களைந்து, அறிவையும் விமர்சன ஆய்வையும் ஏற்றுக்கொள்ளும்போதுதான் ஒரு உண்மையான விடுதலை சமூகமாக மாற முடியும். தமிழ் தேசிய சமூகம் தன் அடையாளத்தைப் பேணிக்கொண்டே ஒரு பகுத்தறிவு மற்றும் ஆரோக்கியமான சமூகத்தை உருவாக்க முடியும். இதற்காக, ஒவ்வொரு தனிமனிதனும் தான் பின்பற்றும் மற்றும் அடுத்த தலைமுறைக்கு அளிக்கும் பழக்கவழக்கங்களை மீண்டும் மதிப்பாய்வு செய்ய வேண்டும். உண்மையான விடுதலைக்கான பாதை அறிவின் வழியே, அறியாமையின் வழியல்ல.
